Memur-Sen Antalya Temsilcisi ve Eğitim-Bir-Sen Antalya Şube Başkanı Eyüp Bülent Miran, Başakşehir'de bir eğitim kurumunda gerçekleşen bıçaklı saldırıyı takiben okul güvenliği yaklaşımlarının yetersiz kaldığını ifade etti. Miran, bu tür olaylar karşısında yalnızca kısa süreli önlemlerle yetinilemeyeceğini belirterek, 21. Milli Eğitim Şûrası'nın gündemine 'Okul Güvenliği' konusunun ivedilikle alınması çağrısında bulundu.
Miran, bir okulun sadece derslerin verildiği bir yapıdan ibaret olmadığını detaylandırdı.
"Bir öğrenciyi okula gönderirken zihinde 'Acaba başına bir tehlike düşer mi?' sorusunu tekrarlamamız gerekmiyor. Okul kapısı, öğrencilerin kendilerini tam anlamıyla güvende hissetmeleri gereken alan olmalıdır. Eğer çocuklarımız okul ortamında bile korunma altına alınamıyorsa, bu durumun yalnızca kapıdaki güvenlik açığından kaynaklanmadığını, bütüncül bir sistem eksikliğinden kaynaklandığını kabul etmeliyiz."
Miran, okul güvenliğinin çözümünün sadece giriş çıkış noktasındaki personel sayısının artırılmasıyla sağlanamayacağını dile getirdi. Güvenlik meselelerinin çözümü için rehberlik hizmetleri, psikososyal destek mekanizmaları, ailelerin eğitimi, dijital risklerle mücadele stratejileri ve okul çevresinde güvenlik ile erken uyarı sistemlerinin eş zamanlı olarak ele alınması gerektiğini vurguladı.
Şiddetin kaynağının okul ortamında bulunmaması gerektiği görüşünü dile getiren Miran, şiddet olaylarının merkezinin okul olduğunu varsayan yaklaşımın hatalı olduğunu belirtti. Ona göre, risk faktörleri ailenin yapısı, sosyal çevre ilişkileri, akran etkileşimleri ve kontrolsüz dijital içeriklerden beslenir ve bu riskler okul kapısından içeriye sızar. Bu nedenle çözümün yalnızca okul duvarları içinde aranmaması gerektiğini söyledi.
Riskli davranışların ortaya çıkışından önce tespit edilebilmesini sağlamak amacıyla ulusal düzeyde bir erken uyarı ve müdahale mekanizmasının kurulması gerektiğini savunan Miran, rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanların yetkinliklerinin artırılması gerektiğini talep etti.
Güvenlik personeli kadrolarının geçici çözümlerle yetinmek yerine kalıcı hale getirilmesi gerektiğini belirten Miran, okul ve bahçe görevlilerinin sadece kapıda bekleyen kişiler olarak görülmemesi gerektiğini ifade etti. Bu personelin düzenli eğitimlerden geçirilmesi, kriz anlarında nasıl hareket edeceklerini bilmeleri ve potansiyel riskli davranışları tespit edebilecek yeterli donanıma sahip olmaları gerektiğini vurguladı. Okul güvenliğinin profesyonel bir disiplin olarak ele alınması gerektiğini, çocukların güvenliğinin dönemsel projelere veya geçici uygulamalara bırakılamayacağını ifade etti.
Miran ayrıca, okul çevresinde düzenli ve görünür kolluk devriyelerinin yoğunlaştırılması, okul giriş ve çıkış noktalarının etkin bir şekilde denetlenmesi ve farklı kurumlar arasındaki bilgi alışverişinin güçlendirilmesi gerektiğini belirtti. Milli Eğitim Bakanlığı ve İçişleri Bakanlığı başta olmak üzere ilgili tüm kurumların okul güvenliği alanında çeşitli çalışmalar yürüttüğünü hatırlatan Miran, yaşanan son olayların kapsamlı ve uzun vadeli bir yol haritasına ihtiyaç duyduğunu gösterdiğini ifade etti.
Miran, 21. Milli Eğitim Şûrası'nın 'Okul Güvenliği' konusunu acilen ele alması çağrısını tekrar yaptı. Bu toplantıda Milli Eğitim, İçişleri, Aile ve Sosyal Hizmetler, Gençlik ve Spor, Sağlık ve Adalet Bakanlıkları; eğitim sendikaları, öğretmenler, veliler, öğrenciler, akademisyenler ve sivil toplum kuruluşlarının aynı masada buluşmasını istedi.
Miran, bu toplantının yalnızca bir söyleşi platformu olmaması gerektiğini belirterek, Şûra aracılığıyla takvimi, bütçeyi, sorumlu birimleri ve denetim mekanizmalarını netleştiren kapsamlı bir Okul Güvenliği Eylem Planı hazırlanmasını talep etti.
Eylül ayında yedi farklı bakanlığın katılımıyla çocukların eğitim süreçlerinin güvenliğini sağlamaya yönelik bir iş birliği protokolü imzalanmıştı.
Yorumlar
Yorum yapabilmek için giriş yap veya üye ol