Bianlik
Son Gelişmeler

LGS Şampiyonları Başarılarının Kaynaklarını Açıkladı

Dr. Derin Özdoğan8 dk okuma21
Kaynak: Anadolu Ajansı
Bianlik haberlerini Google News üzerinde takip etmek için tıklayın!
Haberin Özeti

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki sınavda 500 tam puan alarak Türkiye'nin zirvesine çıkan öğrenciler, disiplinli çalışmanın, planlı hazırlanmanın ve gördükleri desteğin başarılarında önemli etkenler olduğunu vurguladı.

LGS Şampiyonları Başarılarının Kaynaklarını Açıkladı

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan LGS sonuçlarına göre, bu yıl ülke genelinde 452 öğrenci tüm soruları doğru cevaplayarak 500 tam puan elde etti.

LGS'de Türkiye birinciliğini elde eden öğrenciler, sınav hazırlık süreçlerinde izledikleri yöntemleri, motivasyonlarını nasıl koruduklarını, lise tercihlerini ve geleceğe dair hedeflerini AA muhabirine açılıkla dillendirdi.

Başarıya ulaşan öğrenciler, gelecek yıllarda LGS'ye girecek adaylara düzenli çalışma, planlı hareket etme ve kendilerine güvenme konusunda tavsiyelerde bulundu. Fotoğraf: Zehra Melek Tuğlu/AA "Genetik mühendisliği okumayı planlıyorum" diyen Konya Anadolu İmam Hatip Lisesi Proje Ortaokulu öğrencisi Mahmut Yıldırım, ortaokulun başından beri ders dinlemede ve düzenli çalışmada disiplin sağladığını belirterek, "8. sınıftayken okulun destek programını kullanarak düzenli çalışmaya devam ettim. İlk dönem günlük 170-200 soru çözerken, ikinci dönem bu sayı 250-300'e çıktı ve son ay 300-330 soruya ulaştı." dedi.

Yıldırım, sınavda tam puan almanın heyecanını hala yaşadığını ifade ederek, "Genetik mühendisliği okumak istiyorum. Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesini tercih ettim. Bu okulun güçlü bir ağı var ve kendini bu alanda kanıtlamış durumda. Kurs imkanlarından bilim üslerine kadar birçok avantajı bulunuyor. İstanbul'da olması, iletişim ağımızı genişletecek. Ayrıca yurtiçi ve yurtdışı programları olması, bu liseyi seçmemde etkili oldu." şeklinde konuştu. "Çalışmak şart, çalışmadan olmuyor" diyen Ümraniye Nihat Sami Banarlı Ortaokulu öğrencisi Rafet Hamza Doğan, sınava okulun kurslarıyla hazırlandığını, okulu ve ailesinin katkılarının büyük olduğunu ve özellikle de okulun Destekleme ve Yetiştirme Kursu'nun (DYK) çok faydasını gördüğünü belirtti.

Doğan, tercihleriyle ilgili olarak "Şu an Galatasaray Lisesi olabilir diye düşünüyorum. Okulları geziyorum. Meslek olarak tıp okumak olabilir. Bu biraz kader işi ama yine de çalışmak şart, çalışmadan olmuyor. Kesinlikle çalışmalarını tavsiye ediyorum." dedi. "Geçen yıldan beri tek hedefim Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi" şeklinde konuşan Aydın'ın Efeler ilçesindeki Adnan Menderes İmam Hatip Ortaokulu mezunu Sena Sarıdayı, sınav sonuçlarının açıklanmasından sonra başladığı tercih sürecinde ilk sıraya hayali olan Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesini yazdığını belirtti.

Sarıdayı, "Geçen yıldan beri tek hedefim Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi. Hem manevi eğitimi, kültürü, dini eğitimi hem de akademik başarısı, YKS'deki başarıları ve sağladığı imkanlar nedeniyle Kartal Anadolu İmam Hatip'i gurur tablosu olarak görüyoruz. Gerçekten bunun için çalıştım." dedi.

Sarıdayı, planlı bir hayatı olduğunu, günde ortalama 300 soru çözdüğünü, dışarıdan herhangi bir özel ders almadan tamamen okulun verdiği eğitim ve kendi çalışmalarıyla bu başarıyı elde ettiğini anlatarak, "Bir odaya kapanıp günde 10 saat çalışmak, hiç oturup biriyle sohbet etmemek, bütün gün matematik çözmek pek faydalı olmayabilir. Çünkü bir süre sonra sürekli çalışmak insanda bıkkınlık yaratıyor. Bu yüzden ara sıra sosyalleşmeye vakit ayırmak gerek." dedi. Kartal Hüseyin Saim Ekim Ortaokulu öğrencisi Nisa Nehir Aslan, sınavda paragraf sorularının ağırlıkta olduğunu belirtti ve bu sebeple paragraf çözmeye ve kitap okumaya önem verdiğini söyledi.

Aslan, iyi olduğu derslerden ziyade eksik olduğu alanlara odaklandığını ve çok soru çözmektense daha az ama öz soru çözmeye özen gösterdiğini ifade etti.

Aslan, İstanbul Erkek Lisesi'ni tercih etmeyi düşündüğünü, şu an için ilgi duyduğu alanların tam olarak şekillenmediğini ve bu nedenle belirli bir meslek hedeflemediğini belirtti. Kütahya Şehit Selim Cansız Anadolu İmam Hatip Lisesinin ortaokul bölümünden mezun olan Emir Kağan Çakır, başarısında ailesi ve öğretmenlerinin önemli katkıları olduğunu, bol bol soru çözerek bu puanı aldığını ifade etti. Çakır, "Teknolojiden uzaklaşmaya çalıştım. Akıllı telefonu bırakarak tuşlu telefona geçtim. Denemelerde yaptığım yanlışları hocalarıma danışarak analiz ettim." dedi.

Çakır, Baykar Fen Lisesi ya da Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde öğrenimine devam etmeyi düşündüğünü belirterek, "Baykar Fen Lisesi için sınava girdim. Orası olmazsa ikinci tercihim Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi. Bu okulu seçme sebebim hem akademik hem de milli ve manevi değerlerimi geliştirmek istememdir. Aynı okulda ortaokulda okuduğum için imam hatip ruhunu çok güzel buluyorum. Üniversiteyi bitirdikten sonra vatanıma ve milletime hayırlı bir birey olmak istiyorum." şeklinde konuştu. Pendik İTO Şehit Ahmet Aslanhan Anadolu İmam Hatip Lisesinin ortaokul bölümünden mezun olan Hamza Oruç, senenin başında az ama düzenli bir şekilde çalışmalarını artırdığını, fazla soru çözmenin bıkkınlık yarattığını ve son zamanlarda az soru çözdüğünü belirtti.

Oruç, "Hedefimde TÜBİTAK Fen Lisesi var. Ancak ek sınavı geçemezsem giremiyorum fakat ek sınavı geçersem istediğim okul, tek istediğim okul orası. Uçak mühendisi olmak istiyorum. Milli savunma teknolojilerine katkı sağlamak istiyorum. Yeni milli uçaklar üretmek istiyorum." ifadelerini kullandı. Eyüpsultan Asımın Nesli İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Fatih Adelli, sınava okulundaki dershanenin yardımıyla hazırlandığını ve evdeki çalışmalarında çok soru yerine verimli soru çözmeyi önemsediğini belirterek, "Düzenli uyku, bol bol kitap okuma gibi etkenlerle başarı sağladım." dedi.

Adelli, ailesinin ve okulunun her zaman yanında olduğunu vurgulayarak, "Hepsine çok teşekkür ederim. Beni hiç yalnız bırakmadılar ve inançlarını yitirmediler." dedi.

Adelli, tercihleriyle ilgili olarak "Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesine gitmek istiyorum. İmam hatiplerde en iyilerden biri olduğu için ve beni farklı alanlarda geliştireceğini düşündüğüm için bu liseye gitmek istiyorum." ifadelerini kullandı. Fotoğraf: Arif Hüdaverdi Yaman/AA "Sınava hazırlanırken en önemli yaptığım şey eksiklerimi kapatmaktı" diyen Üsküdar Özel Bilfen Çamlıca Ortaokulu öğrencisi Ece Atat, sınava hazırlanırken eksiklerini kapatmanın önemini vurguladı ve öğretmenlerinin her konuda kendisine destek olduğunu söyledi.

Atat, sonuçlar açıklandığında rahatladığını ve mutlu olduğunu belirterek, "Ailemle birlikte kutladık. Benim tercihim İstanbul Erkek. İnşallah oraya gireceğim. Meslek olarak henüz karar vermedim ancak teknoloji ve bilimle uğraşmayı isterim." şeklinde konuştu. Kayseri Emekli Öğretmen Ramazan Büyükkılıç Ortaokulu öğrencisi Hatice Rümeysa Bircan, sınava hazırlanırken test kitaplarındaki konuları kolay, orta ve yeni nesil bazlı sorularla geliştirdiğini anlattı.

Bircan, yoğun bir çalışma temposu gerektiğini belirterek, "Uzun saatler boyunca masa başında kalmak, çalışmak gerekiyor. Bu yüzden birçok emek vermemiz lazım. Bu süreçte kütüphanede, dershanede ve okulda çok çalıştım. Öğretmenlerime birçok soru götürdüm. Böylece birçok fedakarlık yaptım ve bu başarıyı elde ettim." diye konuştu.

Bircan, hedefinde Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi ile Kabataş Erkek Lisesinin olduğunu belirterek, şunları ekledi:

"Bu ikisi tercihlerim arasında. Hangisini ilk sıraya yazacağımı bilmiyorum ancak Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi çok değerli bir okul. En önemli imkanlarından biri kulüp faaliyetleri. Diğer yazacağım okullar da aynı şekilde. Umarım hayırlısı olur." Kadıköy Ali Haydar Ersoy Ortaokulu öğrencisi Hira Kamaşoğlu, sınava hem okul hem de dershane yardımıyla hazırlandığını, özellikle dershanede birçok deneme çözdüğünü belirtti ve sayısal derslerle ilgili çok kitap bitirdiğini açıkladı.

Kamaşoğlu, "İlk tercihim İstanbul Erkek olacak. İstanbul Erkek'ten sonra Kabataş, ardından da Atatürk Fen Lisesi'ni yazmayı düşünüyorum. Almanya'da ya da Amerika'da bir üniversitede genetik üzerine okumak istiyorum." ifadelerini kullandı. Fotoğraf: Emre Ilıkan/AA "Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi hayalimdi" diyen Van'ın İpekyolu ilçesindeki Cumhuriyet İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Meryem Sakman, LGS'de 90 sorunun tamamını doğru cevaplayarak, Türkiye genelinde tam puan alan öğrenciler arasında yer aldı.

Sakman, ilk tercihine Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesini yazdığını söyleyerek, "Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi hayalimdi. Çok heyecanlıyım ve bir an önce okulların açılmasını bekliyorum. Sınavdan çıktığımda böyle bir sonuç alacağımı beklemiyordum. Yoğun çalıştık, gecemizi gündüzümüze kattık. Hocalarımın ve ailemin desteğiyle bu başarıyı elde ettim. Mutluyum." diye konuştu.

Bültenimize Abone Olun

Yeni haberlerden haberdar olmak için ücretsiz aboneliğinizi hemen başlatın.

BianlikBenzer Haberler

Yorumlar

Yorum yapabilmek için giriş yap veya üye ol

LGS Şampiyonları Başarılarının Kaynaklarını Açıkladı
LGS Şampiyonları Başarılarının Kaynaklarını Açıkladı